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2020年幼儿园中班音乐:快乐颂(音乐欣赏)教案.pptx

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特色活动:快乐颂(音乐欣赏) 学海无涯 活动目的 1.欣赏摇滚歌曲《快乐颂》,了解摇滚乐的基本特点(歌词简单、重复,曲调热烈、奔 放) 2. 通过模仿摇滚乐手的演唱,动作及歌手的呼应,表达对歌曲的感受。 3.能积极参与活动,大胆表现。 活动准备 1. 话筒架,话筒各一只,观察有关摇滚乐的图片或者录相 2.录音机,有关音乐 教学流程 1. 播放摇滚乐,幼儿自由表现后师问:你们快乐吗? 2. 欣赏歌曲录音。 1 欣赏歌曲,教师提问:他们在快乐的时候说了些什么?(他们数数,从 1 数到 8; 他 们互相问,回答:你快乐吗?我很快乐) 2 重复欣赏歌曲,熟悉歌词主要内容,并知道歌词反复出现的特点。“他样总是唱; 只要大 家一起唱,就很快乐;快乐没什么道理,快乐就是这么容易。” 3 再次欣赏音乐,在问答处,跟着歌曲一起大声回答。 3.欣赏有关录相,并模仿摇滚手的动作 学海无涯 1 欣赏音乐录相,问:摇滚乐乐队除了唱以外,是怎么表达他们的快乐的?(有的 弹 吉他,有的打鼓,有的弹电子琴) 2 请幼儿模仿自己喜爱的摇滚乐手的动作并与同伴交流 3 跟着音乐和电视画面自由模仿摇滚手的动作。 4 面对“观众”,跟着音乐大胆地表演,将自己的快乐表现出来。 4.教师扮演摇滚乐手,进行现场表演,幼儿扮演观众,与歌手进行呼应,(幼儿与老师 交换角色) 5. 小结:今天欣赏了摇滚乐,这是一种快乐,热烈的音乐。



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