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辽宁省沈阳市第二十一中学高二政治课件(必修4)《第四单元第十二课实现人生的价值》

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第十二课实现人生的价值
价值与价值观

不能在我生命里实现人之所以为人, 我对不起自己; 在为人的生活里不能实现我之所以 为我,我对不起生命。 这个原则我们应该时时放在心里。
——徐志摩

一、人的价值
1、 哲学意义上的价 值:指一事物对主体的积 极意义,即一事物所具有 的能够满足主体需要的属 性和功能。

生活中的各种价值

----

----房屋可以满足人们住 的需要





----粮食、水果等 食物可以满足人们

可 以 满

营养需要















----车辆等交通工具可以满足 出行的需要

哲学意义上的价值与具体领域的价值是什么关系?

(一般)

(个别)

哲 学

具体表现为





体 经济价值



领 道德价值



域 审美价值



的 艺术价值

价 值

概括和总结

价 值

(共性)

(个性)

2、人的价值
①个人对社会的责任和贡献
(贡献---社会价值)
②社会对个人的尊重和满足
(索取---自我价值) 人既是价值的创造者,又是价值的享受者。

人的价值和物的价值是一回事吗?

物的价值 事物的属性 满足 人的需要

人的价值

满 足? 人的属性
满 足?

他人、社 会的需要

对人价值的评价
思考:人可以享受价值,也可以创造价值。那评价一个
人价值的大小是以什么为标准呢?是更多地享受价值(索 取)?还是更多地创造价值呢(贡献) ?
怎 样 选是 择你 ?的
话 , 会

3、人的价值评价标准
对人的价值的评价 主要看他的贡献
最根本的是对社会发展和人类进 步事业的贡献
在今天,人生价值主要看他为社会、为 人民贡献了什么

? 人的价值就在于对社会的贡献原理:
? 人的价值就在于创造价值,就在于 对社会的责任和奉献,即通过自己 的活动满足自己所属的社会、他人 以及自己的需要。人既是价值的创 造者又是价值的享受者。对一个人 价值的评价主要看他的贡献。

二、价值观的导向作用
1.价值观的含义
人们在认识各种具体事物的价值的基础上, 会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
2、价值观与社会存在的关系
价值观作为一种社会意识,是由社会存在决定的, 同时它对社会存在具有重大的反作用,对人们的行 为具有重要的驱动、制约和导向作用。

二战末期的一个冬天里,德军全线溃退到一
片原始森林中,饥寒交迫,面对皑皑白雪,大家 畏缩一团。这时候有一士兵建议去伐木生火取暖, 一群士兵正准备砍伐树木时,有个士兵看见树木 的旁边竖立一个警示牌“未经相关机构允许,不 得砍伐树木”!士兵们看着警示牌犹豫了,最终 大家还是放弃伐木生火取暖想法,只好蹒跚前行, 士兵们最后都被冻死、、、、、、
? 所以后来引发了一个大讨论:德国人蠢不蠢?

资源不可再生,制度不容践踏。
事实上,德军用生命在捍卫一种原则。 他们知道就算用这些树木能救活很多人,可 以有效抵御进攻,或许还可以苟延残喘片刻, 但是最后又能怎么样呢?伐木生火取暖最后 只能挽救的是一群战败了的士兵,而不是一 个生机勃发的国家;如果战胜后,人们都仿 效他们对法规制度进行践踏,那么社会将陷 入一片混乱,子孙后代将在一种恶劣的环境 下生活。这样造成的对国家制度的荒废,自 然资源的破坏是任何东西都无法弥补的,所 以他们选择了自我牺牲。

片面追求GDP的发展观

全面、协调、可持续的科学发展观

这两种我国经济发展中形成不同的认识,受什么观念 支配?这两种不同的念的后果是什么?



正确 价值观

产生正确的 采取正确



识 的办法





错误 价值观

产生错误的





采取错误 的办法

3、价值观导向作用表现在:
(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动 具有重要的导向作用。

小悦悦事件

2岁小悦 悦连遭2 车碾压, 18位路人 见死不救! 陈婆婆却 毫不犹豫 地扶起了 她。

探究:
(1)对待同一件事,不同的人选择 不一样,是什么指导他们这样做呢? 为什么会有不同的心态?
(2)在小悦悦生死关头冷血司机、 18位路人和陈婆婆的不同的价值观 对他们各自的行为有何影响?

个人主义 价值观
(错误价值观)
集体主义 价值观 (正确价值观)
价值观 影响 不同

救人只会 惹祸上身
生命至上
影响
认识世界

见死不救
(阻碍)
救死扶伤
(推动)
改造世界

(2)价值观对人生道路的选择具有重要的导 向作用

正确

作出正确的 对社会作

价 价值观 人 生 选 择 出 贡 献





错误

作出错误的 人生误入

价值观 人生选择

歧途

价值观的导向作用:
(1)正确的价值观对人们认识世界和改造世 界以及人生道路的选择具有___促__进__ 作用 (2)错误的价值观对人们认识世界和改造世 界以及人生道路的选择具有___阻__碍____作用
树立正确的价值观。
坚持社会主义的集体主义价值观。

价值观的导向作用原理和方法论 【原理】 价值观作为一种社会意识,对人们的行为 具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观 对人们认识世界和改造世界的活动具有重要 的导向作用;价值观对人生道路的选择具有 重要导向作用。 【方法论】 要求我们树立和坚持正确的价值观。

课堂小结

人 1、价值的含义

的 价

2、人的价值

价 值 3、对人的价值的评价标准



与 价 1、价值观的含义

价值



观 2、价值观的导向作用 的



导 向

A、对人们认识和改造世界的活动具有导向作用



用 B、对人生道路的选择具有导向作用

1、雷锋有一句名言:“我觉得要使自己活 着,就是为了使别人生活得更美好。”这句 话体现了( )
A.每个人活着都是为了他人
B.人活着就是为了自己
C.人的价值就在于对社会的贡献
D.人只有社会价值而没有个人价值

2、对价值观的理解,错误的是( ) A.价值观是一种社会意识 B.价值观是社会存在的反映 C.价值观随着社会存在的变化而变化 D.价值观是指人对事物的积极意义




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