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中医基础理论知识 PPT课件

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中医基础理论知识 第一篇 中医护理学的发展简史 目的要求 中医护理学的发展阶段 中医护理学的充实阶段 中医护理学的成熟阶段 中医护理*况 目的要求 熟悉:中医护理*况 了解:中医护理各个阶段的发展 中医护理学时中医药主要组成部分,也是中国护理学的主要组成部分。中 医护理同中医学一样有着悠久的历史,自从有了人类,有了疾病,就有了 医和护,医护是同源。中医护理学的发展史可分为三个阶段。 一、中医护理学的发展 阶段 夏商周时期 随着社会生产力和文化的发展,护理学业得到相应发展。如河南 安阳殷王墓中发掘出来的甲骨文中记载的“沐”字,很像人在盆中洗澡,说 明当时人们已有定期沐浴的卫生*惯。这一时期是护理学基本形成期。 春秋时期 人们已了解四时气候变化与疾病的关系,如《周礼》记载四时发 病:“春时有病首疾,夏时有痒疥疾,秋时有虐寒疾,冬时有咳上气”说明 四季气候变化影响人体的健康,气候失常导致疾病的流行。它提示人们要做 好气象、起居等护理,顺应四时气候避免疾病的发生。 我国最早医学理论专著《黄帝内经》中有关护理的内容十分丰富,它不但提 出了“寒者热之”、“热者寒之”、“虚则补之”、“实则泻之”的正护原 则,和“热因热用”、“寒因寒用”、“通因通用”和“塞因塞用”的反护 原则,而且还提出了中医观察病人的方法和生活起居、饮食、情志、服药等 一般护理。 晋到五代时期 随着社会经济的繁荣,中医护理学也向纵深发展。晋代王叔 和所著《脉经》一书,深入阐明了脉理,将脉、证、护相结合,把脉象归 纳为28种,为中医护理观察病情提供了可靠依据。晋唐医学兴盛,最重要 表现在孙思邈所著的《千金方》名著中,这本书不仅是医学的巨著,而且 也是护理的经典。书中有护理精湛的艺术和丰富的内容。他很重视医德, 强调未病先防。“避瘟”篇中记载了井水消毒和空气消毒的方药,首创了 葱管导尿方法,对消毒技术、疮疡切开引流术和换药术等护理操作均有很 详细的记载。 二、中医护理学的充实阶段 宋元时期随着印刷术的发明和造纸业的兴起,给中医学的传播和发展提供了 有利条件。由于金元时期,战争频发,疾病流行,客观促进了各医家的学术 研究,涌现出金元四大医家。注意饮食保健,维持人体健康,示金元时期的 一大特点。 三、中医护理学的成熟阶段 明清时期随着李时珍《本草纲目》的产生,赵学敏《本草拾遗》等著作的出现, 人痘接种法的推广,温病学及护理均有力的说明了中医护理又出现了新发展趋 势。李时珍是著名药学家,他不但能医,而且也会护。在他的《本草纲目》一 书中,详细记载了16世纪前的护理经验,为后世研究饮食、服药等护理提供了 中医护理*况 重要理论依据。 1958年江苏省中医院编写了首部中医护理专著《中医护理学》,创办了第 一所中医学校。 1985年北京中医药大学率先成立了中医护理学,招收大专生。 1999年我国首届中医护理本科在广州中医药大学护理系招生。 2003年南京中医药大学护理学院在中医学招生护理方向硕士。 中医护理研究已经起步,*年来,部分省、市级中医医院相继建立 了中医护理研究室,不少单位已开展护理科研工作,各地从不同角 度,对中医护理内涵,概念,模式等进行了有益的探讨,并取得了 可喜的成果。北京、南京、上海、江西、陕西等地相继出版了有关 护理的专著,其中有的著作已获得部级科技技术成果奖。总之,随 着中医事业的振兴,中医护理也得到迅速的发展,初步形成了具有 中医特色的护理学科。 一、朴素的整体观 整体就是统一性和完整性。中医学非常重视人体本身的统一性、完整性及与自 然界的相互关系,认为人体是一个有机的整体,构成人体的各个组成部分之间 在结构上不可分割,在功能上相互协调、互为补充,在病理上则相互影响。而 且人体与自然界也是密不可分的,自然界的变化随时影响着人体,人类在适应 自然和改造自然地过程中维持着正常的生命活动,这种机体自身整体性和内环 境统一性的思想即整体观念。整体观念是中国古代唯物论和辩证思想在中医学 中的体现,它贯穿于中医学的生理、病理、诊法、辨证和治疗等各个方面。 二、辨证论治 辨证论治是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则,是中医学对疾病的一种特殊的 研究和处理方法。证,是机体在疾病发展过程中的某一阶段的病理概括。由于它 包括了病变的部位、原因、性质,以及邪正关系,反应出疾病发展过程中某一阶 段的病理变化的本质,因而它比症状更全面、更深刻、更正确地揭示了疾病的本 质。 “辨证”就是把四诊(望闻问切)所收集的资料、症状和体征,通过分析、综合, 辨清疾病的病因、性质、部位,以及邪正之间的关系,概括、判断为某种性质的 证。 二、辨证论治 “论治”又称为“施治”,即根据辨证的结果,确定相应的治疗方法。辨证 是决定治疗的前提和依据,论治是治疗疾病的手段和方法。通过辨证论治的 效果可以检验辨证论治的正确与否。辨证论治的过程,就是认识疾病和解决 疾病的过程。辨证和论治,是诊治疾病过程中相互联系不可分割的两个方面, 是理论和实践相结合的体现,是理法方药在临床上的具体运用,是指导中医 临床的基本原则。 中医临床认识和治疗疾病,既辨病又辨证,但主要不是着眼于“病”的异同, 而是将重点放在“证”的区别上,通过辨证而进一步认识疾病。例如,感冒时 一种疾病,临床可见恶寒、发热、头身疼痛等症状,但由于引发疾病的原因和 机体反应性有所不同,又表现为风寒感冒、风热感冒、暑湿感冒等不同的证型。 只有辨清了感冒属于何种证型,才能正确选择不同的治疗原则,分别采用辛温 解表、辛凉解表或清属祛湿解表等治疗方法。辨证与头痛给予止痛药、发热给 予退烧药等,仅针对某一症状采取具体对策的对症治疗完全不同,也根本不同 于同样的方药治疗所有患同一疾病的患者的单纯辨病治疗。 中医认为,同一疾病在不同的发展阶段,可以出现不同的证 型;而不同的疾病在其发展过程中又可能出现同样的证型。因此在治 疗疾病时就可以分别采取“同病异治”或“异病同治”的原则。“同 病异治”即对同一疾病不同阶段出现



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